Hasta pronto Prof Stella Villamizar
miércoles, 18 de junio de 2014
2da Bitácora
“Bitácora de Lismar”
La asignatura Salud y
Sociedad de la sección 10B horario correspondido los días jueves de 7:00am a
8:30 am con la docente Stella V, en su plan de evaluación , se tenìa programado
realizar la presentación final del 1er lapso (parcial), la misma no se realizò
debido al paro en la UC , iniciado desde el 12 de febrero del presente año. Una
vez culminado dicho paro se presentò la evaluación pendiente .
La docente Stella
Villamizar, realizò la reprogramación del 2do lapso, informando mediante la
plataforma las actividades virtuales a realizar: 1) Mapa mental del estudio
integral de las comunidades .2)Guía de observación a través de un trabajo
escrito , croquis y entrevista de la comunidad .3) Temas para analizar Enfoque
tradicional y enfoque social de la salud ,proceso de la comunicación y
estrategias comunicacionales en salud comunitaria.4)Bitácora .5)Blog.
El día jueves 22 de mayo
se tenìa previsto un paro de 24 horas , por lo que la docente mando a informar
el día martes 20 de mayo con una compañera de estudio, que debido al paro no se
podía ver la clase en el horario actual, el cual mando asistir el día miércoles
21 para dar la clase que correspondía el día jueves .Ese mismo día explicò todo
lo referente a la guía de observación y los temas a analizar. Concluyò diciendo
que ya las clases no serian presenciales sino virtuales, que deberíamos
regresar el dia que corresponda la presentación del blog que es la ùltima clase
presencial y final del 2do lapso. Recalcò llevar la información del blog en un
pendrive para evitar cualquier incidencia en el momento de presentar la
evaluación .
Ya culminando esta
asignatura , puedo decir que fue de mayor agrado compartir experiencias nuevas
con la Docente y compañeros de clases .La misma es de suma importancia para
nuestras vidas . En el desarrollo de la materia me llamò la atención la plataforma, lo vi como un recurso de aprendizaje eficaz y fuera de lo
común , ya que siempre las clases no eran solo presencial sino virtuales.
En el ámbito de
Odontología, pude aprender mediante los temas,
analizar la importancia de la Salud y como aplicarla en la comunidad y en el resto de la carrera ..
Finalmente quiero dar
Gracias principalmente a Dios, por haberme dado la oportunidad de asistir a
todas las clases de salud y sociedad y a ud prof Stella V, por haber compartido
y dedicado su valioso tiempo a este grupo de estudiantes . Quiero decirle que
la admiro por su forma de ser , la respeto y la aprecio mucho, es un Gran
ejemplo a seguir , tiene muchas cualidades positivas , muy dinámica sus clases,
sus estrategias son Excelentes y sus conocimientos Espectaculares.
Me despido pidiéndole a
Dios que la cuide , bendiga cada paso que de y la siga llenando de su sabiduría y amor . Espero volver a
compartir otra asignatura con ud .
“GRACIASS Prof Stella V.”
Dios la Bendiga
muchooo…..
ATT: Lismar Rodriguez.
Estrategias comunicacionales en Salud Comunitaria
Estrategias
comunicacionales en salud comunitaria.
Las estrategias comunicacionales son
de suma importancia en la rama de la medicina en especial odontología , ya que
ayudan a motivar y orientar a los individuos mediante el aprendizaje de una
manera mas dinámica activa y consciente por parte del aprendiz . Entre ellas se
encuentran la discusión en grupo (dinámica de grupo), los participantes
discuten hechos, en vez de limitarse a escuchar lo que dicen .
Para emplear esta técnica e necesario
conocerla y disponer de un tiempo no menor de una hora . Otra técnica de suma
importancia es el panel el cual es un grupo pequeño de personas (4 a 8) que
discuten frente a una audencia durante una fase de preguntas y respuestas .
Durante los primeros minutos de la discusión, el director o moderador informa
sobre el asunto que se va a tratar y destaca la importancia que tiene tanto
para el panel como para la audencia. Al finalizar el tiempo estipulado se
permite que la audencia intervenga y pregunte a los panelistas , puede ser
directa o mediante preguntas escritas . El fórum constituye la conferencia
seguida de preguntas y discusión . Al igual que el panel requiere de un
moderador o presidente , con experiencia en la conducción de debates . La fase
de preguntas y respuestas la puede dirigir el propio conferencista o el
moderador de la reunión en un tiempo definido de una hora ala conferencia,
panel , dialogo, y después 30 minutos para intervención del publico . La charla
esta técnica se considera una variante
abreviada de la clase y se desarrolla en difentes formas de acuerda con
las característica del publico al que se ofrezca . Se selecciona un tema de
acuerdo a los intereses del grupo se prepara una guía , ya que las charlas nunca
puede ser leída y aprendida de memoria , se seleccionan los medios de
enseñanzas que se utilizaran , el mensaje debe ser esperanzador y dejara el
auditorio dispuesto actuar. El Phillips 66 , es una técnica de trabajo
colectivo en que el grupo se divide en núcleos pequeños de 6 personas. Cada
subgrupo debatirá el aspecto que se le plantee por espacio de 6 minutos bajo la
dirección del moderador o coordinador , se nombra un secretario quien hará las
preguntas y tomara notas . El seminario consiste en una reunión de especialista
expertos o técnicos en determinado asunto , durante uno o mas días , con el fin
de aprobar y unificar normas de trabajo o buscar adecuada solución a adecuado
problema .Pone de manifiesto la ayuda mutua desinteresada y el trabajo y aprendizaje
colectivos en beneficios de la sociedad . Dramatizaciones son técnicas propias
de la psicología social, empleadas en la educación para la salud en el trabajo
con grupos, fundamentalmente con la finalidad de orientarlos en la comprensión
d un problema o el conocimiento de una técnica.
En este video se observa lo importante que es trabajar en grupo, porque la unión esta la fuerza:)https://www.youtube.com/watch?v=llTC-vipvyQ
Proceso de la Comunicación
Proceso
de la comunicación
La comunicación
constituye un sistema verdadero de educación y formación para las comunidades y
se define como el proceso de compartir una información . Es construir juntos
relaciones sociales por ejemplo: mensajes, los ambientes y los conceptos. Hay
que compartir la información ( emisor- receptor) expresándose a través de un
canal o medio físico , el cual se encuentra en un proceso dinámico , obteniendo
una influencia mutua. Existen varios tipos de comunicación los cuales pueden ser
: verbal , no verbal (comunicación humana) formar , informal (estructura
jerargica) , descendentes , ascendentes , horizontal o lateral (según su
dirección ). En toda comunicación deben
estar presentes los siguientes elementos sujeto , (personas o grupos),
mensajes(señales) que evocan una respuesta , canal ( el medio) .
Según el Dr Harolld
Laswell (1948) el proceso de la comunicación se puede dar a través de preguntas
. Otra forma de comunicarnos es a través de medios : macromedios (prensa ,
libros, vallas ,cine, radio entre otros), micromedios ( folletos, trípticos,
diapositivas…) a demás de este medio se menciona la informática que es el que
mas ha rebozado en todo el mundo , gracias a su rapidez de crecimiento y
desarrollo ha aumentado en proporciones enormes, la cantidad de datos que es
posible almacenar, tratar , analizar y transmitir la información que se quiera
dar a conocer . La comunicación se establece también a través de métodos ya
sean directos ( dialogo , clase, la charla , la discusión en grupo …)
indirectos ( carteleras , folletos , prensa , radio , videos …). Cuanto mayor
es la relación y mas estrecha la interaccion que existe entre el educador y el
educando en general , mayor es la eficacia del método . Para lograr que una
comunicación sea efectiva es necesaria la motivación , que constituye el estado
interno de un individuo que lo hace comportarse en una forma que asegura el
logro de alguna meta . Es la predisposición favorable hacia una necesidad ya
sea por sentiminto o por instinto . Es lo que nos hace actuar . La motivación
tiene que estar presente tanto en el receptor como en el emisor . Cuando la motivación se genera en el interior
del individuo y se fundamenta en hechos , recibe el nombre de intrínseca , cuando reside fuera del individuo
y se fundamenta en la forma de pensar se trata de una motivación extrínseca
.
Cuando el emisor y el
receptor sienten el mismo estado de animo , entonces están dadas las condiciones para su efectiva
comunicación .
En el presente video muestra los elementos de la comunicación , los cuales son de mayor importancia para que fluya el mensaje que se quiere lograrhttps://www.youtube.com/watch?v=x-6fQ9RYAxQ
Medicina Social y Medicina individual
Medicina
individual y Medicina social.
El sistema de medicina
individual se origino en una época en la
que el medico independiente que trabaja solo , era la figura dominante en la
medicina. Los servicios públicos casi no existían
. La platica media es
reconocida como una actividad social en la que grupos de médicos trabajan
juntos para proporcionar atención general y especializada . La medicina individual considera al paciente
con una colección aislada de sistema de órganos , la medicina social concibe el
individuo como un ente social y biológico . No solo se interesa por órganos,
sino por seres humanos que viven en sociedad. Asi la protección, el mantenimiento
y el mejoramiento de la salud exigen la plena utilización, tanto de los
recursos sociales, como de los puramentes médicos . La transición de la
medicina individual a la medicina social no es sencilla, y en muchos países
elementos de ambas se encuentran mezclados, tanto en la practica media de la
nación como un todo, como en la posición de los médicos individuales.
martes, 17 de junio de 2014
Guía de observación
Guía de observación
Según Hurtado (2000), la observación es la
primera forma de contacto o de relación con los objetos que van a ser
estudiados. Constituye un proceso de atención, recopilación y registro de
información, para el cual el investigador se apoya en sus sentidos (vista, oído,
olfato, tacto, sentido kinestesicos , y cenestésicos),
para estar al pendiente de los sucesos y analizar los eventos ocurrentes en una
visión global, en todo un contexto natural. De este modo la observación no se
limita al uso de la vista.
La
observación es una actividad del ser humano y además es un elemento fundamental
para las investigaciones. Permite observar los hecho tal cual como ocurren y
sobre todo aquellos que le interesa y considera significativos el investigador.
Se emplea básicamente para recolectar datos del comportamiento o conducta del
sujeto o grupo de sujetos, hechos o fenómenos. En toda observación intervienen
elementos muy precisos como son: el observador, persona que se encarga de
codificar las situaciones o eventos ocurrentes; el instrumento de registro
(guía de Observación); y la situación observada, que es un complejo de
múltiples eventos y relaciones, del cual hay que seleccionar lo que se pretende
estudiar.
Tomando
en cuenta lo anterior, la guía de
Observación cumple un importante papel que es registrar, estudiar y precisar
los factores necesarios para el estudio de las comunidades y los problemas
epidemiológicos que presentan.
Ventajas
·
Es una evaluación justa e
instantánea.
·
Se observan los procesos
actitudinales de cambio y el progreso evolutivo del estudiante.
·
Es muy confiable por que los
demás estudiantes pueden colaborar para la evaluación.
·
Se cumple la coevaluación y
autoevaluación.
·
Se puede emplear durante una
semana un mes, un semestre etc.
Desventajas
·
Pierde objetividad, por la
existencia de variedad de perspectivas.
·
El aprendizaje se refleja
instantáneamente.
·
Un solo sujeto no puede
observar todo el proceso del desempeño.
·
No prevé espontaneidades.
·
Los patrones de hechos o
comportamiento observado deben tener corta duración ocurrir con frecuencia o
ser predecibles.
IMPORTANCIA DE LA GUÍA DE OBSERVACIÓN
La Observación es importante en todo
proceso, debido a que a través de diferentes señales que emite la persona a la que se encuentra entrevistando se puede
determinar la información que nos quiera dar y es necesario registrarlo
mediante una guía o esquema general para la obtención de datos. En este tipo de
observación el esfuerzo del investigador es mucho mayor que en la estructurada
o estandarizada, porque debe hacer más anotación perfecta de la información lograda, a fin
de procesar debidamente.
. En nuestro campo como lo es la
Odontología se hace necesario utilizar este método de registro motivado a que nos ayuda
en el estudio de comunidades para conocer la población y sus condiciones
de vida en lo relativo a sus principales problemas de salud y los recursos con
que cuenta para la solución de estos.
Estudio integral de las comunidades
Estudio
integral de las comunidades
Se
entiende por comunidad , la agrupación de personas o familias relacionadas
entre si por necesidades comunes: seguridad, comercio, industria, trabajo
agrícola ,religión entre otros .Una comunidad no existe principalmente por la
planeación y la organización formal en ella, sino por el conocimiento personal
y directo ,sus moradores entre si.
El
carácter esencial de una comunidad es el espíritu de la colaboración y el
habito de sus moradores de planear y llevar a cabo acción conjunta para
enfrentar las diversas necesidades del carácter general del grupo . Parte de la
vida del grupo esta formal e impersonalmente reglamentada por leyes u otros
acuerdos formales , aunque hay margen para la iniciativa individual o familiar
.
Para
que una comunidad funcione adecuadamente necesita estar bien organizada tomando
en cuenta los siguientes factores : ubicación , geográfica , historia ,
demografía, organización política , social y religiosa . De este estudio podrá
sacar el odontólogo como conclusión cuales son los problemas sanitarios y
sociales de su comunidad .
La
organización sanitaria abarca todo lo relacionado con la salud en cuanto a
acción de la comunidad . La cultura es un nombre común para designar todos los
tipos de conducta socialmente adquirido y que se transmiten con igual carácter
por medio de símbolos .
Se
puede decir que la odontología es una parte funcional e integrada de la cultura
, y desde luego, ella esta influida y determinada por las condiciones
imperantes en un mundo de cambios tan frecuentes como el que vivimos hoy .
La
odontología esta estrechamente vinculada e integrada con otras instituciones
mayores como es el gobierno, la religión, la familia , la educación , la
economía dentro de este todo funcional
dinámico y complejo que es la cultura .
La
cultura permite al hombre conocerse así mismo y facilita la predicción de la
cultura humana . El odontólogo debe poseer una comprensión cabal de las
características sociales y culturales del grupo humano de la comunidad donde
ejerce .
Las
costumbres de la sociedad son aquellas formas de actuación que están
acreditadas socialmente . De igual manera se deben tomar en cuenta los usos y
mores .
La siguiente reflexión podemos darnos cuenta la importancia de mantener buenos principios en nuestra comunidad y nuestras vidas:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)